El proyecto que he elegido par analizar es Health4life siguiendo la rutina de pensamiento de la brújula.
No he encontrado ningún proyecto
de Formación Profesional vinculado a mi familia professional y he
elegido este proyecto “HEALTH4LIFE” porque es el que está más se acerca,a mi especialidad y porqué me ha parecido muy
interesante, el enfoque que hace de los temas de salud en la adolescencia.
Es un proyecto que quedó finalista
el curso 2014, que participan 9 países socios de la Comunidad Europea (hay uno
que extracomunitario).
Se ha realizado con alumnado entre 13 y 15 años, y és multidisciplinar.
Para conocer con más detalle el proyecto, podéis visitar la página:
Para conocer con más detalle el proyecto, podéis visitar la página:
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NORTE:
1. ¿Qué más me gustaría saber sobre el proyecto?
Me gustaría
conocer la concreción del proyecto, ¿Cómo surgió el proyecto? ¿Cómo se ha
organizado en el aula? ¿Cuántos grupos participan? ¿Cuántos alumnos? ¿Cuántos profesores
y de que materias son por cada centro?
¿Cómo se organiza un proyecto de tanta complejidad? ¿Cómo se organiza con el
currículum?
2.
¿Necesito más información para ofrecer una opinión al respecto?
Los temas,
¿quién los eligió? ¿Participaron los alumnos en la elección? ¿Cómo eligieron
cada tema para trabajar cada país?
SUR:
¿Cuál es mi opinión sobre el proyecto?
Es un proyecto interesante, la
salud es un aspecto fundamental de la adolescencia. Los temas elegidos son muy
amplios y extensos.
Hay muchos centros de interés por
la diferencia de temas.
Hay mucha diversidad de países y
de centros educativos.
ESTE : ¿Qué te gusta del proyecto? ¿Cuáles son sus puntos
positivos? ¿Cómo puede este proyecto ayudarte a mejorar tus debilidades? ¿De
qué manera puedes superar alguno de los obstáculos que consideras existen en tu
práctica educativa?
Me ha gustado la participación activa
del alumnado, la experimentación. Utiliza muchas herramientas TIC, fomenta la competencia en inglés para
comunicarse entre los socios. Diferentes herramientas, hacer encuestas, extraer
resultados, confeccionar gráficos, comunicar
Este proyecto puede mejorar mis debilidades,
con el trabajo en grupo, con la participación activa de los alumnos, comunicación
con otros alumnos de otros países, mejorar habilidades comunicativas en lengua extranjera,
potenciar creatividad, uso de TIC, mejorar competencias comunicativas, emprendedora,
aprender a aprender
OESTE:
¿Qué no te gusta del proyecto? ¿Cuáles son los puntos
negativos?
Considero que hay demasiado temas,
es muy diverso, no veo punto de relación entre algunos temas tratados en el
proyecto.
Me parece que falta la evaluación
del proyecto, en cada una de sus fases. La evaluación por rúbricas sería muy
útil. No he visto tampoco ninguna autoevaluación o reflexión personal de los participantes en el proyecto,
hay poca opinión de los estudiantes, una videoconferencia no ha funcionado,
conocemos poco que les ha aportado este proyecto, si han reflexionado sobre
algún aspecto de la salud, si ha habido algún pequeño cambio, etc.
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